基地門(mén)外的我，望見(jiàn)兩年前似曾相識(shí)的環(huán)境，低頭發(fā)現(xiàn)是陌生的人群。邁入基地，心中有絲回味與坦蕩。蔚藍(lán)的天空無(wú)遮無(wú)攔，飄逸的白云，火艷艷的初日，照耀著我們這群陽(yáng)光少年。寢室里五張雙層床床上整整齊齊的擺放著鋪蓋和枕頭，儲(chǔ)物柜上放好了枕套、被套以及床單。窗外是一棵挺拔的銀杏樹(shù)，透過(guò)護(hù)欄和一層灰暗的玻璃，看到了樓下的一片生機(jī)盎然的綠地�，F(xiàn)在剛?cè)肭�，草坪上卻有了零零散散的落葉，樹(shù)上那只蟬兒，正放聲歌唱。一切都是欣欣向榮的，綠色的……

　　換上花花綠綠的迷彩衣，抱好小凳。隨即，便出現(xiàn)了動(dòng)物大遷徙一般的場(chǎng)景，一塊塊花花綠綠的“布條”從門(mén)口魚(yú)貫而出，擁在狹窄的走廊上。那些顏色各異的小凳，點(diǎn)綴著花綠的長(zhǎng)布條，宛如那大草原上各色的花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)的分散在每一個(gè)角落。與草原不同的是，它快速的移動(dòng)著……

　　第一天的軍訓(xùn)生活，是在回味與摸索中度過(guò)的。與兩年前相比（四年級(jí)也進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)），改變的不僅僅是我所不認(rèn)識(shí)的面孔，我的心靈也改變不少。少了兩年前的那份童真，那種稚嫩的思想；性格更沉穩(wěn)了，身體和思想也逐漸成熟了。在立正、稍息、跨列，四面轉(zhuǎn)法等一系列訓(xùn)練后，被告知要回寢室整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我異常高興，能歇息一會(huì)兒了。大家都拖著疲憊的身軀，回到寢室，望見(jiàn)偌大的操場(chǎng)，腦中有些空洞。喝了幾口熱水后，人感覺(jué)緩和了許多的時(shí)候，生活老師又急急忙忙的催促著我們整理內(nèi)務(wù)了。

　　雖然整個(gè)寢室不時(shí)發(fā)出金屬碰撞或從床上跳下來(lái)落地的聲音，但很久都沒(méi)有人與人之間之間的對(duì)話(huà)或者問(wèn)候。這種感覺(jué)是無(wú)法形容的，空氣里泛著冷淡。似乎這就是茫茫大海上一個(gè)荒蕪人煙的小島，島上只有我一個(gè)人，獨(dú)自默默的坐在那里……大家各自做著自己的事。終于——“嗨，同學(xué)！能幫我把枕套拿上來(lái)嗎？”“喏，給你。”“謝了！哦……你叫什么名字？”這些話(huà)語(yǔ)打破了僵局。一時(shí)間，這邊兩三個(gè)，那邊五六個(gè)，討論起來(lái)，整個(gè)寢室熱鬧非凡。我好像感受到了兩年前的那種氛圍，大家聚在一起，三言?xún)烧Z(yǔ)毫無(wú)拘束的說(shuō)著，這樣的環(huán)境使得每一位素不相識(shí)的同學(xué)都沉醉其中。

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