其實(shí)，不會(huì)寫(xiě)作文的原因太復(fù)雜了，就像有的人生下來(lái)顏值就高,有的人生來(lái)跑步就快,有的人生來(lái)節(jié)奏感就強(qiáng)一樣,有的人語(yǔ)言組織能力天生高人一籌。也就是說(shuō)，你可能沒(méi)有什么“寫(xiě)作天賦”,但記住，千萬(wàn)不要把這個(gè)原因作為你拒絕學(xué)習(xí)寫(xiě)作的理由。先天的“一般”是可以通過(guò)后天的練習(xí)提升的。既然寫(xiě)作可以練習(xí),那就說(shuō)明寫(xiě)作一定有技巧。但是在很多人眼里,“技巧”意味著瑣碎、空洞、僵化。請(qǐng)你記住:好的寫(xiě)作技巧跟文采并不違背;技巧是供你選擇,而不是逼你使用的。下面就讓我們一起來(lái)看看，寫(xiě)作這件事到底有哪些技巧可以運(yùn)用。

 

　　技巧一：沒(méi)事找事寫(xiě)

 

　　那么問(wèn)題來(lái)了——沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)，怎么辦？

 

　　沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)的關(guān)鍵在哪里呢?

 

　　關(guān)鍵不是你的生活不夠豐富。關(guān)鍵是你的“生活敏感度”比較低。“生活敏感度”高的人,即使生活范圍只是狹小的一個(gè)房間,也可以寫(xiě)出很多文章。例如作家史鐵生,因?yàn)榧膊〉脑��?常年躺在床上、坐在輪椅上,可是他依然寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品,因?yàn)樗��?ldquo;生活敏感度”很高。窗外瓢落一片樹(shù)葉,墻上有一條雨痕,枕邊爬過(guò)一只螞蟻,他都可以寫(xiě)出一篇文章。

 

　　怎么提高你的“生活敏感度”呢?我們可以在安全的范圍內(nèi)做一些特別的事,做一些沒(méi)有做過(guò)的事。特別的事做多了,對(duì)生活就逐漸敏感了,作文的題材也就有了。

 

　　技巧二：寫(xiě)好開(kāi)頭

 

　　那么問(wèn)題來(lái)了——開(kāi)不了頭，怎么辦？

 

　　開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。

 

　　特別是開(kāi)頭。讀者一旦對(duì)你的文章的開(kāi)頭感興趣,他們就愿意認(rèn)真讀完你的文章。所以投入更多的時(shí)間去考慮怎么寫(xiě)好開(kāi)頭,是非常明智的。其實(shí),教作文的師者已經(jīng)告訴我們很多“開(kāi)頭”的方法了。例如:“名人名開(kāi)頭、“首尾呼應(yīng)”開(kāi)頭、“抒情”開(kāi)頭……可是,我們寫(xiě)文章的時(shí)候,開(kāi)頭還是寫(xiě)不好。這些老方法似乎并不實(shí)用,例如“名人名言”開(kāi)頭,如果你背不出幾句“名人名言”,這個(gè)方法根本就用不上。

 

　　那么究竟如何開(kāi)頭呢？這里有幾個(gè)新辦法你可以試一試：

 

　　第一招：去掉“有一天”三個(gè)字

 

　　第二招：照搬題目來(lái)開(kāi)頭

 

　　第三招：中間挖一段補(bǔ)上來(lái)

 

　　第四招：直接寫(xiě)事情的高潮部分

 

　　第五招：像名人名言的“自編名言”

 

　　技巧三：從20字寫(xiě)到200字

 

　　那么問(wèn)題來(lái)了——就是寫(xiě)不長(zhǎng)，怎么辦？

 

　　有的孩子一邊寫(xiě),一邊數(shù)字?jǐn)?shù)。一到400字,立馬“剎車(chē)”停筆。而有的孩子似乎永遠(yuǎn)寫(xiě)不到400字,真是寫(xiě)不長(zhǎng)啊,寫(xiě)不長(zhǎng)。把文章寫(xiě)長(zhǎng),有哪些方法呢?

 

　　☆辦法一：動(dòng)作前后的內(nèi)心戲要寫(xiě)出來(lái)

 

　　☆辦法二：連續(xù)動(dòng)作分開(kāi)幾句來(lái)寫(xiě)

 

　　☆辦法三：展開(kāi)描寫(xiě)“最、很、非常”

 

　　☆辦法四：寫(xiě)到“終于”停一停

 

　　☆辦法五：普通成語(yǔ)展開(kāi)寫(xiě)

 

　　☆辦法六：五個(gè)感官輪番寫(xiě)