作文3：雨中的銀杏樹

教學(xué)樓后的銀杏樹比我爺爺還老，樹皮皸裂的紋路里藏著無數(shù)故事。春天它抽新芽時，我會撿些嫩葉夾在《本草綱目》里當(dāng)書簽；夏天蟬鳴最盛時，樹蔭下總擺著幾個保溫杯，那是保安王叔給值日老師準(zhǔn)備的；秋天落葉時，整個校園都鋪著金燦燦的地毯，我們踩著沙沙響的葉子跑早操，像一群踩著琴鍵的小鹿。

那天月考成績公布，我盯著數(shù)學(xué)試卷上刺眼的"59"分，感覺喉嚨里塞了團(tuán)濕棉花。放學(xué)時下起雨，我躲到銀杏樹下，發(fā)現(xiàn)樹干上刻著"2010屆張小雨到此一游"。雨水順著刻痕流淌，像在擦拭某個古老的誓言。忽然有片銀杏葉飄進(jìn)衣領(lǐng)，涼絲絲的觸感讓我想起外婆的銀鐲子——她總說每片落葉都是大樹寫的信。

現(xiàn)在我每天都會撿一片完整的銀杏葉夾在錯題本里，葉脈的紋路像極了數(shù)學(xué)題的解題思路。上周值日時，我看見校長站在樹下仰頭看枝椏，他發(fā)現(xiàn)我在看他，笑著說："這棵樹見證過三千多個孩子的成長。"風(fēng)起時，金黃的葉子紛紛揚揚落下，我忽然明白，原來每片落葉都在講述著關(guān)于時間與成長的故事。

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