來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-19 22:53:55
作文六:語言,溝通的基石
那次班級辯論賽的失利,讓我深刻認(rèn)識到:語言,是溝通的基石。沒有恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),再精妙的想法也無法傳遞給他人。
初二上學(xué)期,學(xué)校舉辦辯論賽,我們班的辯題是“合作比競爭更重要”。賽前我們準(zhǔn)備得很充分:查了大量案例,從歷史典故到現(xiàn)實案例都整理得清清楚楚,甚至模擬了對方可能提出的問題。我作為一辯,負(fù)責(zé)開篇立論,自信滿滿地覺得冠軍穩(wěn)了。
可比賽一開始,我就慌了神。原本準(zhǔn)備好的稿子太書面化,“合作是推動社會發(fā)展的核心動力”“競爭易導(dǎo)致資源內(nèi)耗”這類句子,說出來既生硬又沒有感染力。輪到對方立論時,他們的一辯卻講得生動極了:“就像咱們班大掃除,要是每個人都只顧自己的區(qū)域,不管別人,走廊永遠(yuǎn)掃不干凈;只有互相幫忙,才能又快又好。”臺下立刻響起掌聲,連評委都點頭稱贊。
自由辯論環(huán)節(jié),我們更是陷入被動。明明有好例子,可輪到我們發(fā)言時,要么說得顛三倒四,要么半天找不到合適的詞。有個隊友想舉“螞蟻搬家”的例子,卻說成“螞蟻……就是那種很多一起干活的,所以合作很重要”,聽得大家一頭霧水。最終我們以大比分輸?shù)袅吮荣悺?br />
賽后指導(dǎo)老師說:“你們的觀點沒問題,但語言表達(dá)太差,就像蓋房子少了地基,再漂亮的設(shè)計也立不起來。”后來我們復(fù)盤時發(fā)現(xiàn),對方不僅案例貼近平常生活,還用了很多比喻、排比,讓聽眾一聽就懂。而我們的語言既脫離實際,又缺乏邏輯,自然無法打動人心。
這件事之后,我開始刻意練習(xí)語言表達(dá):課堂回答問題前先理清思路,用“首先……其次……”把話說清楚;和同學(xué)討論時,盡量用具體的例子代替空洞的道理。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想法能被更多人理解,和他人的溝通也越來越順暢。
原來,語言就像橋梁的基石,只有把基石打牢,想法才能順利傳遞。無論是辯論、交流還是寫作,恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)都是不可或缺的。它能讓陌生的人變得親近,讓復(fù)雜的道理變得易懂,這就是語言作為溝通基石的力量。
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