作文四：改換思維方式，讓快樂(lè)走近

　　期中考試成績(jī)出來(lái)后，我盯著數(shù)學(xué)卷上的78分，一整天都提不起精神。放學(xué)路上，樹(shù)葉打著旋兒落下，連小鳥(niǎo)的叫聲都顯得刺耳。

　　回到家，爸爸看出了我的沮喪，沒(méi)罵我，反而拉我去陽(yáng)臺(tái)澆花。“你看這盆綠蘿，”他指著窗邊的植物說(shuō)，“上個(gè)月你還嫌它枝條亂，現(xiàn)在是不是覺(jué)得垂下來(lái)挺好看？”我愣了愣，確實(shí)，之前總覺(jué)得它不如月季嬌艷，可今天看，翠綠的葉片在風(fēng)里搖晃，倒有別樣的生機(jī)。

　　“成績(jī)也是一樣，”爸爸遞給我一杯溫水，“這次沒(méi)考好，不是因?yàn)槟惚�，是幾何題練得少。與其盯著分?jǐn)?shù)難過(guò)，不如想想怎么補(bǔ)上來(lái)。”我忽然醒悟，之前總沉浸在“考砸了”的負(fù)面情緒里，卻忘了問(wèn)題的關(guān)鍵在哪。

　　接下來(lái)的日子，我把錯(cuò)題分類整理，每天額外做五道幾何題。遇到不會(huì)的就問(wèn)老師，雖然過(guò)程累，但看著錯(cuò)題本越來(lái)越薄，心里竟有種成就感。下次小測(cè)，我考了92分。

　　原來(lái)快樂(lè)從不是等來(lái)的，而是換個(gè)角度找來(lái)的。遇到挫折時(shí)，與其陷在抱怨里，不如轉(zhuǎn)變思路找方法。就像雨天打不到傘，與其罵天，不如欣賞雨中的風(fēng)景——換種思維，陽(yáng)光便會(huì)照進(jìn)心里。

 

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