來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-22 20:40:07
#作文二十三:《永做奮斗有為的強(qiáng)國青年》
“你們是強(qiáng)國一代,要做奮斗者,不做旁觀者。”校長在開學(xué)典禮上的講話,至今還在我耳邊回響。而真正讓我讀懂“奮斗有為”含義的,是參加學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的經(jīng)歷。
初二那年,我加入了機(jī)器人社團(tuán),備戰(zhàn)市級機(jī)器人大賽。起初我連編程代碼都認(rèn)不全,組裝機(jī)器人時更是頻頻出錯,齒輪裝反、線路接錯是常事。第一次測試時,我們的機(jī)器人剛啟動就癱倒在地,引來其他隊伍的竊笑。隊長攥著圖紙說:“強(qiáng)國青年哪能怕失?重新來!”
那之后,社團(tuán)活動室成了我們的“戰(zhàn)場”。每天放學(xué)后,我們對照教材啃編程知識,對著視頻學(xué)組裝技巧,常常忙到天黑。我負(fù)責(zé)編程部分,為了讓機(jī)器人精準(zhǔn)完成任務(wù),我反復(fù)修改代碼,哪怕差一個字符也要重新調(diào)試;隊友負(fù)責(zé)組裝,手上被零件劃破口子,貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)干。有次為了解決機(jī)器人轉(zhuǎn)彎偏差的問題,我們熬到深夜,終于在黎明時分聽到它平穩(wěn)運行的“滴滴”聲。
比賽那天,我們的機(jī)器人順利完成了所有任務(wù),奪得二等獎。領(lǐng)獎臺上,我望著胸前的獎牌忽然明白:強(qiáng)國青年的“有為”,不是喊口號,而是在一次次攻克難題中成長;“奮斗”也不是空話,是每個深夜的堅持,每一次不服輸?shù)闹貋怼?br />
如今我依然在社團(tuán)里深耕,因為我知道,青春的奮斗從不止步。永做奮斗有為的強(qiáng)國青年,就是把每一份努力都變成成長的底氣,為祖國的明天積蓄力量。
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