#作文三十：《奔涌吧！推動時代的新青年》

　　“新青年要有新樣子，要敢闖、敢試、敢創(chuàng)新。”科學(xué)老師在課堂上的話，讓我想起了家里的“創(chuàng)客達(dá)人”表哥。他用行動告訴我：青年就該像奔涌的河流，用創(chuàng)新與活力推動時代向前。

　　表哥是一名大學(xué)生，癡迷于科技創(chuàng)新。為了幫小區(qū)老人解決“出門忘帶鑰匙”的難題，他牽頭組建了“助老科技小組”。起初想法很簡單，就是設(shè)計一款簡易門禁卡，但測試時發(fā)現(xiàn)老人容易弄丟。表哥沒有放棄，帶著團隊泡在實驗室，查資料、畫圖紙、做模型，反復(fù)修改方案。

　　有次我去他的工作室，看到桌上擺滿了廢棄的電路板和零件，表哥眼睛布滿血絲，卻興奮地說：“我們想到了！把門禁功能和手環(huán)結(jié)合，還能監(jiān)測心率。”為了讓手環(huán)操作更簡單，他們專門請教老年大學(xué)的老師，把界面設(shè)計得格外簡潔；為了測試穩(wěn)定性，他們在小區(qū)里反復(fù)調(diào)試，直到每個老人都能輕松使用。

　　現(xiàn)在，小區(qū)里的老人們都戴上了這款“智能手環(huán)”，大家都說：“這伙年輕人真了不起，解決了我們的大問題。”表哥說：“時代在進步，我們青年就要沖在前面，用創(chuàng)新回應(yīng)需求。”

　　表哥的故事激勵了我。我在班里發(fā)起了“環(huán)保創(chuàng)新”活動，和同學(xué)一起將廢舊塑料瓶改造成花盆，把舊報紙做成收納盒；在科學(xué)課上，我們提出的“校園節(jié)水方案”還被學(xué)校采納了。雖然這些都是小事，但我知道，新青年的奔涌，就藏在這些細(xì)微的創(chuàng)新與行動里。

　　奔涌吧！推動時代的新青年。不必畏懼前路，不用糾結(jié)大小，只要我們帶著熱情與思考向前奔跑，就一定能為這個時代，注入最鮮活的力量。

　　編輯推薦：

      中考各科目重點知識匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看