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初三優(yōu)秀作文匯編：《奔涌吧！推動時代的新青年》

#作文三十：《奔涌吧！推動時代的新青年》 新青年要有新樣子，要敢闖、敢試、敢創(chuàng)新。 科學老師在課堂上的話，讓我想起了家里的 創(chuàng)客達人 表哥。他用行動告訴我：青年就該像奔涌的河流，用創(chuàng)新與活力推動時代向前

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《在不懈奮斗中貢獻青年力量》

#作文二十九：《在不懈奮斗中貢獻青年力量》 社區(qū)要組織 老舊小區(qū)煥新 志愿活動，誰愿意參加？ 班級群里的消息剛彈出，我就立刻報了名。這次經(jīng)歷，讓我真切體會到：青年力量從不是空談，而是在不懈奮斗中一點點貢

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《時代晴朗，當以崢嶸自少年》

#作文二十八：《時代晴朗，當以崢嶸自少年》 現(xiàn)在的日子多好啊，你們可要好好努力。 樓下修自行車的張爺爺常這樣說。起初我不懂 好好努力 的分量，直到看到張爺爺珍藏的舊照片 年輕時的他穿著工裝，在機床前專注工

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《發(fā)憤圖強作棟梁，不負年少》

#作文二十七：《發(fā)憤圖強作棟梁，不負年少》 你們現(xiàn)在多學一點，將來才能成為國家的棟梁。 數(shù)學老師的話，我曾只當是尋常說教，直到參加 小小工程師 夏令營，才真正懂了 發(fā)憤圖強作棟梁，不負年少 的深意。 夏令營

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青春恰似火，揚帆正當時》

#作文二十六：《青春恰似火，揚帆正當時》 這次區(qū)級籃球賽，我們班必須組隊參加！ 體育委員拍著講臺喊道�？粗�他眼里的光芒，我想起那句 青春恰似火，揚帆正當時 ，毫不猶豫地報了名。 我們隊里大多是 籃球兇 ，運

2025-09-22   

#作文二十五：《青春正飛揚，青年勇?lián)�當�? 誰愿意負責這次校園義賣的統(tǒng)籌工作？ 班會課上，班主任的話音剛落，教室里瞬間安靜下來。望著同學們躲閃的目光，我想起上周在社區(qū)看到的 青年志愿者風采展 ，鼓起勇氣舉

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青春逢盛世，奮斗正當時》

#作文二十四：《青春逢盛世，奮斗正當時》 周末逛市科技館， 未來科技 展區(qū)的互動屏幕上，滾動播放著當代青年科研者的故事：28歲的工程師研發(fā)出新型環(huán)保材料，32歲的農學家培育出高產(chǎn)作物 看著那些年輕而堅定的面孔

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《永做奮斗有為的強國青年》

#作文二十三：《永做奮斗有為的強國青年》 你們是強國一代，要做奮斗者，不做旁觀者。 校長在開學典禮上的講話，至今還在我耳邊回響。而真正讓我讀懂 奮斗有為 含義的，是參加學校機器人社團的經(jīng)歷。 初二那年，我

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以青春之我，逐華夏之陽》

#作文二十二：《以青春之我，逐華夏之陽》 歷史課上，老師展示的《千里江山圖》復制品讓全班驚嘆。那青綠山水間藏著的華夏底蘊，配上老師 青年當傳承文化之光 的話語，在我心里種下了一顆種子 以青春之我，追逐這份

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《生而逢盛世，青年當有為》

#作文二十一：《生而逢盛世，青年當有為》 爺爺總說他們年輕時物資匱乏，連讀書都要步行十幾里山路，而我們如今坐在窗明幾凈的教室里，手邊是隨時能查閱的資料，這是真正的 盛世光景 。直到參與學校的 非遺文化傳承

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《吾輩當自強，唯我少年郎》

作文20：《吾輩當自強，唯我少年郎》 吾輩當自強，唯我少年郎。 少年強則國強，我們是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我們唯有自強不息，才能擔當起

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以青年之力，譜盛世華章》

作文19：《以青年之力，譜盛世華章》 青年，是國家的未來，是民族的希望。在這個偉大的時代，我們青年肩負著歷史賦予的重任，應以青年之力，譜盛世華章。 我的表哥是一名年輕的創(chuàng)業(yè)者。他看到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展?jié)?/p>

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《聚青春之火，燃時代之光》

作文18：《聚青春之火，燃時代之光》 青春，是一團熾熱的火焰，蘊含著無窮的力量；時代，是一片廣闊的天空，等待著我們去展翅翱翔。我們應聚青春之火，燃時代之光，為時代的發(fā)展貢獻自己的力量。 在我們社區(qū)，有一

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以青春之花，結奮斗之果》

作文17：《以青春之花，結奮斗之果》 青春，是一朵嬌艷欲滴的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳；奮斗，是滋潤這朵花朵的雨露，讓它茁壯成長，結出豐碩的果實。我們應以青春之花，結奮斗之果，讓生命在奮斗中綻放光彩。 我的

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青春須早為，豈能長少年》

作文16：《青春須早為，豈能長少年》 青春須早為，豈能長少年。 青春是人生中最寶貴的時光，它充滿了無限的可能和希望。我們應趁著這美好的青春，早早地有所作為，莫等青春逝去，才追悔莫及。 我的朋友小趙，是一

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《白日莫空過，青春不再來》

作文15：《白日莫空過，青春不再來》 白日莫空過，青春不再來。 青春是一段充滿活力與希望的時光，它如同一朵嬌艷的花朵，綻放出絢麗的光彩，但卻又如此短暫，稍縱即逝。因此，我們應珍惜這寶貴的青春，莫讓時光白

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《奮斗驅蕭索，不負少年時》

作文14：《奮斗驅蕭索，不負少年時》 奮斗驅蕭索，不負少年時。 青春的時光如白駒過隙，稍縱即逝。在這美好的年華里，我們唯有奮斗，才能驅散生活中的蕭索與迷茫，不負這珍貴的少年時光。 我的同學小張，曾經(jīng)是一

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青春之我，時代之音》

作文13：《青春之我，時代之音》 青春，是一首激昂的歌，奏響著時代的最強音；青春，是一幅絢麗的畫，描繪著未來的美好藍圖。我們作為新時代的青年，應以青春之我，奏響時代之音。 在我們學校，有一位熱愛環(huán)保的同

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《奮斗青春，無問西東》

作文12：《奮斗青春，無問西東》 青春，是一段充滿激情與夢想的旅程，是一段無畏挑戰(zhàn)、奮勇向前的時光。在這美好的青春里，我們應懷揣著奮斗的信念，無問西東，勇往直前。 我的表哥就是一個在青春里奮斗不止的人。

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《不忘初心，閃耀青春》

作文11：《不忘初心，閃耀青春》 在時光長河中，青春如璀璨星辰，照亮我們前行的道路。而在這絢爛的青春里，不忘初心，方能閃耀出最耀眼的光芒。 我的鄰居小宇，從小就懷揣著繪畫的夢想。他的房間里貼滿了自己的畫

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《無悔青春，逐夢星河》（2）

作文10《無悔青春，逐夢星河》 青春，是一段充滿無限可能的旅程；夢想，是夜空中最璀璨的星辰。我們應在這美好的青春時光里，無悔地追逐夢想，向著星河奮勇前行。 我的表哥是一名航天愛好者，他從小就對浩瀚的宇宙

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《無悔青春，逐夢星河》（1）

#作文十：《無悔青春，逐夢星河》 夏夜的操場，我和好友小林躺在草地上看星星。他指著天空說： 我的夢想是當一名天文學家，探索星河的奧秘。 我笑著說： 那我陪你一起努力，將來做你的助手。 那一刻，星光灑在我們

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以夢為馬，不負韶華》（2）

作文9《以夢為馬，不負韶華》 夢想，是人生的燈塔，照亮我們前行的道路；韶華，是青春的時光，短暫而珍貴。我們應以夢為馬，不負韶華，在青春的賽道上奮力奔跑。 我的夢想是成為一名作家，用文字記錄生活的點滴，傳

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以夢為馬，不負韶華》（1）

#作文九：《以夢為馬，不負韶華》 我的書桌前貼著一張便利貼，上面寫著 考上市重點高中 ，這是我的夢想，也是我青春路上的 駿馬 。 初一時，我的成績在班里處于中下游，每次看到重點高中的招生分數(shù)線，都覺得遙不可

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青年者應與平庸相斥》（2）

作文8《青年者應與平庸相斥》 青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。 青年，是充滿活力與激情的群體，應與平庸相斥，追求卓越，綻放屬于自己的光彩。 我的朋友小輝，就是一個拒絕平庸的

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青年者應與平庸相斥》（1）

#作文八：《青年者應與平庸相斥》 你只是想及格，還是想優(yōu)秀？ 一次數(shù)學課上，老師的追問讓我愣住了。那時我總滿足于 差不多就行 ，作業(yè)只求完成，考試只求及格，直到那次班級辯論賽，我才明白：青年者，應與平庸

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《做不負時代的青年》（2）

作文7《做不負時代的青年》 時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。我們生逢盛世，肩負重任，應做不負時代的青年。 我的爺爺是一名老黨員，他經(jīng)常給我講述過去的故事。在那個艱苦的年代，人們?yōu)榱藝�家的建設和發(fā)展，

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《做不負時代的青年》（1）

#作文七：《做不負時代的青年》 參觀市博物館 時代變遷 展廳時，一組老照片讓我印象深刻：上世紀八十年代的青年在工廠里鉆研技術，九十年代的青年在田埂上推廣農業(yè)科技，新世紀的青年在實驗室里攻克難題。不同的時

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以篤行豐盈青春》（2）

作文6《以篤行豐盈青春》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 青春不應只是空談理想，更應以篤行來豐盈，讓青春在實踐的磨礪中綻放光彩。 學校組織了一次社會實踐活動，要求我們走進社區(qū)，為居民提供幫助。我和幾個

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《以篤行豐盈青春》（1）

#作文六：《以篤行豐盈青春》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 這是爺爺常掛在嘴邊的話。直到參與學校的 農耕實踐課 ，我才真正讀懂了 篤行 的含義。 去年秋天，學校開辟了 勞動實踐基地 ，每個班級分到一小塊田

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《百舸爭流搏勁浪》（2）

作文5《百舸爭流搏勁浪》 在時代的浪潮中，我們如同百舸爭流，只有奮力拼搏，才能勇立潮頭，搏出精彩人生。 學校每年都會舉辦運動會，這是同學們展現(xiàn)自我、拼搏奮斗的舞臺。在今年的運動會上，我報名參加了長跑項目

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《百舸爭流搏勁浪》（1）

#作文五：《百舸爭流搏勁浪》 校運會的接力賽決賽上，發(fā)令槍響的瞬間，操場上的吶喊聲幾乎要掀翻屋頂�？粗�跑道上奮力奔跑的同學們，我想起了那句 百舸爭流，奮楫者先 。 我們班的接力隊一直不被看好，預賽時僅以最

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《奮斗的青春最美》（2）

作文4《奮斗的青春最美》 青春，如同一幅絢麗多彩的畫卷，而奮斗則是那最亮麗的色彩，讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。奮斗的青春，才是最美的青春。 我的表姐是一名舞蹈演員，她對舞蹈有著執(zhí)著的熱愛和追求。從小，她就開

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《奮斗的青春最美》（1）

#作文四：《奮斗的青春最美》 學校藝術節(jié)閉幕式上，當我們的合唱《少年中國說》贏得全場掌聲時，我望著身邊伙伴們泛紅的眼眶，突然讀懂了 奮斗的青春最美 的含義。 為了這次演出，我們付出了整整兩個月的努力。剛開

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青年當奮斗學習》（2）

作文3《青年當奮斗學習》 青春須早為，豈能長少年。 青年時期是學習的黃金時期，我們應當珍惜時光，奮斗學習。 我的同學小宇，就是一個勤奮學習的典范。他深知學習的重要性，每天總是早早地來到學校，開始晨讀。課

2025-09-22   

初三優(yōu)秀作文匯編：《青年當奮斗學習》（1）

#作文三：《青年當奮斗學習》 月考成績公布那天，我盯著成績單上刺眼的排名，攥緊了拳頭。同桌遞來一張紙條： 你看班長的錯題本，比課本還厚呢。 順著她的目光望去，班長正埋著頭，在筆記本上密密麻麻地寫著什么。

2025-09-22